课程简介：走可持续发展之路需要现代科学技术作为支撑。科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持。
课程简介：生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式、和参与社会活动等。健康的生活方式包括合理营养，平衡膳食等。
课程简介：根据动物体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
课程简介：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适者被淘汰掉，这就是自然选择。
课程简介：优生学指运用遗传学的原理和方法，防止有明显缺陷的婴儿出生，以改善人口质量。
课程简介：人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
课程简介：自然界中的动物大部分属于无脊椎动物。单细胞生物如变形虫，多细胞生物如腔肠生物中的水母等都是无脊椎动物。
课程简介：生物适应环境的表现有拟态，保护色，警戒色等。
课程简介：目前全球大约有11%的鸟类，25%的哺乳动物，34%的鱼类正濒临灭绝。人类无节制排放污染物，过度捕捞，过度放牧，乱砍乱伐等破坏行为导致有些物种濒临灭绝。保护物种多样性，是可持续发展的重要内容，可以维持自然界的生态平衡。
课程简介：脊椎动物是动物界中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等几大类。
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