课程简介：测定空气里氧气含量的探究常用实验的方法，先连接仪器，检查装置的气密性，然后点燃红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，待集气瓶冷却至室温后打开止水夹，至水不再进入集气瓶中为止，观察进入集气瓶内的水的体积。
课程简介：本节以氧气的实验制法为例，实验室制取氧气的方法有：1. 以二氧化锰为催化剂，分解过氧化氢溶液 2. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 3. 加热高锰酸钾
课程简介：影响化学反应速率的因素探究可分为浓度对化学反应速率影响的探究、温度对化学反应速率影响的探究、催化剂对化学反应速率影响的探究和其他因素对化学反应速率影响的探究。
课程简介：1.研究气体实验室制法的化学反应原理，就是研究在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等）可用什么药品，通过什么反应来制取这种气体；2.研究制取这种气体所采用的实验装置； 3.研究如何验证所得的气体就是所要制的气体。
课程简介：常见气体的发生装置的选取依据是气体制取的反应原理，即反应物的状态和反应条件。常用气体的收集装置选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。
课程简介：常用气体的收集方法有排水法和排空气法，排空气法又分向上排空气法和向下排空气法。
课程简介：化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
课程简介：1.常见固体的颜色，如紫黑色固体：高锰酸钾；2.常见液体的颜色，如蓝色溶液：硫酸铜溶液；3.常见气体的颜色，如红棕色气体：二氧化氮。
课程简介：空气是一种由多种气体组成的混合物，其主要成分有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等。
课程简介：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并在塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。
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