专题简介：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射，反射是神经调节的基本方式。反射的结构基础为反射弧，包括五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
专题简介：感觉器官是人体与外界环境发生联系，感知周围事物的变化的一类器官。人体有多种感觉器官。主要是眼、耳、鼻、舌、皮肤等，当感觉器官受外界刺激后，内分泌器官分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节，动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素，间接调节动物机体的活动。
专题简介：植物生命活动的基本调节方式是激素调节。
专题简介：细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖，也有少数能进行出芽生殖。
专题简介：植物的生殖分有性生殖和无性生殖，植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式.如扦插和嫁接。
专题简介：人与动物的生殖与发育有不少相同之处，却也有些差异。本课程为你介绍人和动物的生长时期，包括人体生殖系统的结构和功能，受精、胚胎发育及分娩过程，青春期的发育直到衰老和死亡。还有动物的有性与无性生殖及克隆技术的进展。
专题简介：遗传是亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代；进化又称演化，在繁殖过程中，基因会经复制并传递到子代，基因的突变可使性状改变，进而造成个体之间的遗传变异。
专题简介：细菌和病毒对我们的身体健康造成严重威胁，多导致传染性疾病的发生，本课程带我们了解常见传染病的特点和传播环节，注意食品卫生，安全用药，营造良好环境。
专题简介：一个健康的身体有益于我们学习和生活，故此了解一些常见疾病的机理特征及预防措施十分必要，本课程即为大家介绍身体保健与常见疾病。
专题简介：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在，这让人们对大气压有了深刻的认识。
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