课程简介：如果两个图形不仅是相似图形，且每组对应点所在的直线都经过同一点，那么这两个图形就叫做位似图形。
课程简介：两个图形的形状完全相同，但大小、位置不一定相同，这样的图形叫做相似图形。
课程简介：在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。
课程简介：将一个图形放大或缩小要先确定位似中心，然后分别连接并延长位似中心和原图的关键点，再确定位似比，即原图形与所作新图形的相似比，然后利用位似图形的性质分别作出原图形中各关键点的对应点，按原图顺序连接作出的新关键点即可。
课程简介：运用三角形相似的知识，可以证明线段成比例，也能解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量建筑物的高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题，还能利用相似进行图形设计。
课程简介：分式的化简是为求值做准备，可以简化求值；在化简过程中除了要掌握分式的运算外，还要注意其思路是先化简再代入求值，化简过程就是分式的混合运算过程。
课程简介：把一个图形绕着某一点旋转180°度，如果它能够和另一个图形重合，那么,我们就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫对称中心，这两个图形中的对应点，叫做关于中心的对称点。
课程简介：两角对应相等的两个三角形相似，两边对应成比例且两边夹角相等的两三角形相似，三边对应成比例的两三角形相似。
课程简介：由一个图形改变为另一个图形，在改变的过程中保持形状不变（大小、方向和位置可变）的图形，这样的图形改变叫做图形的相似变换。
课程简介：表示两个比相等的式子叫做比例，判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
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