专题简介：人体为了保持体内环境的相对稳定，每天都要将产生的废物排出体外，代谢具有多样性，尿液就是人体排出的一种废物，它的形成和排出必须依靠泌尿系统，人体废物的排出对于调节生理平衡有重要作用。
专题简介：科学探究一般包括以下几个环节，提出问题，建立假设和猜想，制定探究方案，获取事实与证据，解释、检验与评价，表达与交流。
专题简介：我们要养成科学的思想方法，善于利用实验、比较、类比、转换、控制变量、归纳、演绎等方法去探究科学世界。
专题简介：消化系统的基本功能是食物的消化和吸收，供机体所需的物质和能量，本课程即为你介绍消化系统的构成和食物的消化与吸收，以及酶的催化作用。
专题简介：细胞最早是由英国科学家罗伯特·胡克于1665年发现的。德国生物学家施旺和施莱登对动植物细胞的研究、理论，为现代细胞学说的建立作出了重要贡献。细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞体形极微，需借助显微镜才能观察其形状和结构。
专题简介：除食物中能量的摄取方式之外，人体也依靠有氧呼吸和无氧呼吸来获得能量，多样的呼吸器官为人体获得能量提供了可能。
专题简介：地形指的是地表各种各样的形态，五种突出地形是平原、高原、丘陵、盆地、山地，它们大多由地壳运动而变化产生，本课程我们从认识岩石来了解地球的圈层结构，了解大陆漂移、海底扩张和板块构造学说，学习地形及其变化。
专题简介：人与动物的生殖与发育有不少相同之处，却也有些差异。本课程为你介绍人和动物的生长时期，包括人体生殖系统的结构和功能，受精、胚胎发育及分娩过程，青春期的发育直到衰老和死亡。还有动物的有性与无性生殖及克隆技术的进展。
专题简介：细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖，也有少数能进行出芽生殖。
专题简介：天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。 气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
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