专题简介:人体呼吸由三个基本过程完成,外呼吸,氧和二氧化碳在血液中的运输,内呼吸。呼吸作用能为人体的生命活动提供能量,为体内其他化合物的合成提供原料。
专题简介:科学探究一般包括以下几个环节,提出问题,建立假设和猜想,制定探究方案,获取事实与证据,解释、检验与评价,表达与交流。
专题简介:我们要养成科学的思想方法,善于利用实验、比较、类比、转换、控制变量、归纳、演绎等方法去探究科学世界。
专题简介:消化系统的基本功能是食物的消化和吸收,供机体所需的物质和能量,本课程即为你介绍消化系统的构成和食物的消化与吸收,以及酶的催化作用。
专题简介:细胞最早是由英国科学家罗伯特·胡克于1665年发现的。德国生物学家施旺和施莱登对动植物细胞的研究、理论,为现代细胞学说的建立作出了重要贡献。细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞体形极微,需借助显微镜才能观察其形状和结构。
专题简介:除食物中能量的摄取方式之外,人体也依靠有氧呼吸和无氧呼吸来获得能量,多样的呼吸器官为人体获得能量提供了可能。
专题简介:地形指的是地表各种各样的形态,五种突出地形是平原、高原、丘陵、盆地、山地,它们大多由地壳运动而变化产生,本课程我们从认识岩石来了解地球的圈层结构,了解大陆漂移、海底扩张和板块构造学说,学习地形及其变化。
专题简介:人与动物的生殖与发育有不少相同之处,却也有些差异。本课程为你介绍人和动物的生长时期,包括人体生殖系统的结构和功能,受精、胚胎发育及分娩过程,青春期的发育直到衰老和死亡。还有动物的有性与无性生殖及克隆技术的进展。
专题简介:细菌的生殖方式是分裂生殖,一个细菌分成两个细菌,而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖,也有少数能进行出芽生殖。
专题简介:天气是一定区域短时段内的大气状态(如冷暖、风雨、干湿、阴晴等)及其变化的总称。 气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态,时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。