简介：本组课程主要内容包括：以函数为中介来解决不等式问题,这是不等式最常用的方法,即构造函数的思想。
简介：本组课程主要内容包括：最值问题常常用在利润最大化的问题中，解这类题目的一般步骤是： （1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； （2）在自变量的取值范围内，运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。
简介：本组课程主要内容包括：求二次函数与一次函数的交点的步骤：建立方程组；消元，化方程组为一元二次方程；. 解一元二次方程，求出x的值，再将x值代入一次函数或二次函数解析式求出对应的y值，即求出交点坐标。
简介：本组课程主要内容包括：点动、线动、形动构成的问题称之为动态几何问题。它主要以几何图形为载体，运动变化为主线，函数为背景。
简介：本组课程主要内容包括：如果正整数a, b, c能满足a²+b²=c²，则它们叫做勾股数。
简介：本组课程主要内容包括：锐角三角函数是锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数。
简介：本组课程主要内容包括：锐角三角函数的增减性，在0°--90°之间，锐角α的正弦值随角度的增大而增大；在0°--90°之间，锐角α的余弦值随角度的增大而减小；在0°--90°之间，锐角α的正切值随角度的增大而增大。
简介：本组课程主要内容包括：互余两角三角函数的关系为，一个角的正弦等于另一个角的余弦；一个角的正切等于另一个角的余切。
简介：本组课程主要内容包括：正弦、正切值随锐角的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大）。这就是特殊角的三角函数值变化规律。
简介：本组课程主要内容包括：数据收集的方法有两种，一种为直接的方法，是观察、测量、调查、实验等；另一种为间接的方法，是互联网查询、查阅文献资料等。
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