课程简介：生物指具有生命的物体，非生物指不具有生命的物体。
课程简介：生物的基本特征：1. 生物能生殖和发育；2. 生物能生长；3. 生物能排出身体内产生的废物；4. 生物对外界刺激会作出反应；5. 生物有遗传和变异的特性。
课程简介：本节主要介绍显微镜的结构和使用显微镜观察的方法。
课程简介：生物适应环境的表现有拟态，保护色，警戒色等。
课程简介：生物性状相像，能够相互交配并繁殖有生殖能力后代的生物群体，就叫物种。到目前为止，有文字记载的生物种类已超过175万。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，是生物多样性的重要体现。
课程简介：目前全球大约有11%的鸟类，25%的哺乳动物，34%的鱼类正濒临灭绝。人类无节制排放污染物，过度捕捞，过度放牧，乱砍乱伐等破坏行为导致有些物种濒临灭绝。保护物种多样性，是可持续发展的重要内容，可以维持自然界的生态平衡。
课程简介：自然界中的动物大部分属于无脊椎动物。单细胞生物如变形虫，多细胞生物如腔肠生物中的水母等都是无脊椎动物。
课程简介：脊椎动物是动物界中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等几大类。
课程简介：孢子植物指能产生孢子的植物总称，孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长。
课程简介：能产生种子的植物叫做种子植物，种子植物可分为被子植物和裸子植物。
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